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Les Analyses et Opinions |
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Sir Ken
ROBINSON
Pédagogue |
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Sortir l'éducation de l'impasse de l'uniformisation par Sir Ken Robinson |
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Au
delà du débat de l’éducation comme un service acheté
par l’utilisateur-payeur tel que nous le vivions au
début de la colonie jusqu'en 1962, contre celle d’un droit à
l’éducation pour tous depuis 1962, il y a une question de
fond quant au pourquoi de l'enseignement et de la
manière d'enseigner. Pour s'ouvrir une nouvelle
perspective il faut lire ou entendre Sir Ken
Robinson, conseiller international en pédagogie de
l'éducation, nous présenter de façon divertissante et profondément émouvante,
une nouvelle vision de l'Éducation. Il préconise la
création d'un
système qui
cultiverait la
créativité
plutôt que la
décourager. |
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Tendance mode: L'ignorance décomplexée |
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L'élection Québec 2012, ses débats et surtout ses
absences de débats nous relancent à la figure le fait
que 50% de la population est illettrée et de plus en
plus fière de l'être, puisque confortée par de plus en
plus de politiciens et politiciennes qui
s'enorgueillissent de ne pas avoir le temps et le
besoin de lire autre chose que le nécessaire à
gagner leur vie. Jean-François Nadeau regarde le
Québec, Valérie Borde le Canada et des membres de l'Association
américaine pour l'avancement de la science (AAAS) se penchent sur
les dangers de l'ignorance à l'international.
JosPublic vous présente le positionnement des partis
politiques à la veille de l'élection provinciale du 4
septembre 2012. |
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François
LEGAULT
Chef du parti
politique
Coalition avenir
Québec |
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Évaluer les enseignants... Encore? |
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Voici une vidéo qui tente de faire la démonstration que l'engagement
au programme du
parti politique
le CAQ, à
l'effet d'évaluer les professeurs.res en échange d'une augmentation de salaire et du congédiement des incompétents
est caduque. Serait-ce que François Legault et son nouveau parti politique n'ont pas fait leurs devoirs? À vous de juger! |
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CREA-Apprendre
la Vie |
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Apprendre la vie à l'école ? Du paradigme de l'Éducation. Une vidéo d'une clarté lumineuse |
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L'école, la
famille, les
médias,
structurés
implicitement
autour de la
comparaison,
conditionnent à
la
fragmentation,
au manque, à la
conformation, ce
qui génère
blessures, peurs
et souffrances.
Que serait et
comment mettre
en place une
'éducation'
véritablement
libératrice, qui
préparerait à
vivre
harmonieusement,
dans toutes les
circonstances de
la vie ? C'est
ce que travaille
le CREA-Apprendre
la vie (Cercle
de Réflexion
pour une
Éducation
Authentique),
avec et pour
tous ceux que
cette vision
intéresse |
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Texte par
Laurent
CHAMBON
Sociologue,
chercheur en
sciences
politiques |
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Les
organismes
chargés de
fournir la
connaissance
de façon
rationnelle
sont pris
dans cette
bulle
spéculative
où les
salaires
mirobolants
ponctionnent
les
finances.
Des chaînes
d'écoles
professionnelles
bidouillent
les
résultats
d'examens
pour
améliorer
les
statistiques
et surtout
offrir des
diplômes
bidon pour
mieux traire
le
portefeuille
des
étudiants.
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Texte Par
Raynald
RICHER
Enseignant
québécois |
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Texte par
David DESJARDINS
Chroniqueur |
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La moronnerie de l'Éducation |
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Imposition
aux commissions
scolaires par le
ministère de
l'Éducation du
Québec
d'atteindre des
cibles de
réussite plus
élevées |
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Texte
par
Stéphane PARADIS
Intervenant
scolaire |
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L'auteur,
Stéphane
Paradis,
intervenant
scolaire en
estime de soi et
conférencier. Il
pose la question
à quels
héros nos
enfants
peuvent-ils
s'identifier? |
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Texte par
Marc SAINT-PIERRE
Directeur
d'école |
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