La 
									gratuité scolaire, quelle idée de fou! 
									
Le Québec n'en a pas les moyens et, de toute façon, c'est normal de payer ses études universitaires quand on s'enrichit grâce à son diplôme. Ah oui? Vraiment? Peut-être pas. Voici un clip qui montre le revers de 
la médaille, chiffres à l'appui. Par AFPC-Québec 21 février 2013 
                                 
									
									 
									 
									  
									
									
										
											
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												Coupures de budgets dans l'éducation  | 
											 
										 
									 
											
										
									
								 
												
								
										
											
												 
												 
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												Huit arguments trompeurs sur la hausse 
												par Eric Martin et Simon Tremblay-Pepin, chercheurs  
												à l’IRIS 
												
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																Les mythes sur la hausse des frais de 
								scolarité au Québec par Simon CRÉPAULT  | 
															 
															
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		 Le gouvernement québécois se serait intentionnellement privé d’au moins 47 milliards $ de revenus depuis 10 ans et 117.6 milliards $ en considérant tous les allègements fiscaux! 
																	Que le parti 
																	libéral du 
																	conservateur 
																	Jean Charest 
																	suggère 
																	l'incapacité 
																	de l'État à 
																	soutenir 
																	l'accès aux 
																	études 
																	relève de la 
																	farce. Faire payer les projets insensés des administrateurs d'universités par les étudiants est d'un niveau d'indécence rarement atteint par les politiciens et politiciennes. Comme par hasard les obstacles financiers à l'accès à l'éducation affectent principalement ceux qui votent moins aux élections…  | 
															 
														 
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																	Maxime 
																	OUELLET et 
																	Éric MARTIN
																	 
																	auteurs de Université inc. 
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																Étudiants.tes universitaires: le libre choix de carrière menacé par la dette  | 
															 
															
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		La ministre de l'Éducation du Québec, Line Beauchamp
		justifie la hausse des droits de scolarité en prétextant que 
		l'augmentation de la contribution étudiante servira à améliorer la «qualité» 
		de l'éducation. Or, c'est bien plutôt l'inverse: la hausse ne profitera 
		pas aux étudiants, mais aux gestionnaires des universités qui souhaitent 
		brancher directement les étudiants.tes sur les besoins des compagnies. 
		Loin d'assurer la pérennité des institutions, cette mutation vient 
		plutôt les corrompre et met en péril leur indépendance. 
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																	Dossier 3 
																	textes  | 
																 
															 
															
														 
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																Se servir de l'Éducation pour appauvrir les enfants des parents de la classe moyenne Québécois  | 
															 
															
																
		
			
				
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																	Le 
																	gouvernement 
																	québécois se 
																	serait 
																	intentionnellement 
																	privé d’au 
																	moins 47 
																	milliards $ 
																	de revenus 
																	depuis 10 
																	ans et 117.6 
																	milliards $ 
																	en 
																	considérant 
																	tous les 
																	allègements 
																	fiscaux! Faire 
																	payer les 
																	projets 
																	insensés des 
																	administrateurs
																	
																	
																	d'universités 
																	par 
																	les 
					étudiants est d'un niveau d'indécence rarement atteint par 
					les politiciens et politiciennes.
																	
					
																	
Que le parti libéral du conservateur Jean Charest suggère l'incapacité de l'État à soutenir l'accès aux études relève de la farce.
																	
Comme 
par hasard les obstacles financiers à l'accès à l'éducation affectent principalement ceux qui votent moins aux élections…  | 
				 
			 
		 
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																	Dossier 7 textes  | 
																 
															 
															
														 
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																	Yanick VILLEDIEU 
																	
																	
																	
																	
																	Vulgarisateur scientifique  | 
															 
														 
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																Enseigner ou chercher  | 
															 
															
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		Le débat sur le 
		financement des universités au Québec pose la question fondamentale 
		quant a la part des ressources financières qui devrait être allouée à la 
		recherche. Le sociologue et historien des sciences Yves Gingras, 
		le professeur Gaétan Lafrance et le recteur de l'Université de 
		Montréal, Guy Breton, en parlent avec Yanick Villedieu.  | 
															 
														 
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																	Louis LAPOINTE  | 
																 
															 
														 
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																Quelle crise des universités ? 
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		 Y a-t-il une autre façon de concevoir l’Université? Les professeurs souhaitent une université savante.
																				Les chercheurs souhaitent une université innovante.
																				Les étudiants souhaitent une université curieuse.
																				La communauté universitaire souhaite une université autonome.
																				Les citoyens souhaitent une université engagée dans le milieu.  | 
															 
														 
														
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